Palabras clave
circo social
formación profesional
escenario artístico circense
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Resumen
Este artículo investiga los orígenes de la formación circense fuera de las carpas en la ciudad de Recife, con énfasis en la Escuela Pernambucana de Circo (EPC), reconocida por su metodología de circo social orientada a la inclusión y la transformación sociocultural. El objetivo es comprender cómo esta experiencia incidió en la profesionalización artística y en la configuración del escenario artístico circense. Desde un enfoque cualitativo de carácter histórico, se desarrolla un estudio de caso basado en entrevistas con agentes clave, analizadas en diálogo con fuentes bibliográficas y documentales. Los resultados evidencian el papel de la EPC como espacio formativo relevante para la inserción de jóvenes en el mercado laboral y para la ampliación del escenario circense local.
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