formação circense fora das lonas em Recife: a Escola Pernambucana de Cirdo e a configuação do campo laboral circense

Resumo

Este artigo investiga as origens da formação circense fora das lonas na cidade do Recife, com ênfase na Escola Pernambucana de Circo (EPC), reconhecida por sua metodologia de circo social orientada à inclusão e à transformação sociocultural. O objetivo é compreender como essa experiência incidiu na profissionalização artística e na configuração do cenário artístico circense. A partir de uma abordagem qualitativa de caráter histórico, desenvolve-se um estudo de caso baseado em entrevistas com agentes-chave, analisadas em diálogo com fontes bibliográficas e documentais. Os resultados evidenciam o papel da EPC como espaço formativo relevante para a inserção de jovens no mercado de trabalho e para a ampliação do cenário circense local.