COMUNIDAD EMERGENTE DE CONOCIMIENTO
EN ÁREAS CREATIVAS
CECAC
Un espacio para compartir este proyecto de investigación colaborativa sobre la visibilidad y legitimación del conocimiento en áreas creativas.
01 / EL PROYECTO
El objetivo de esta propuesta es visibilizar y legitimar en el ámbito académico a la Comunidad Emergente de Conocimiento en Áreas Creativas.
La relevancia se encuentra en el reconocimiento mutuo, la colaboración interinstitucional, y en la visibilidad de la diversidad de conocimiento que se produce esta comunidad académica.
02 / Programa vivo
Encuentros para construir comunidad.
2027
Construcción colectiva del marco est(ético) epistémico común.
2º coloquio de revistas
2028
Propuestas a los desafíos de la producción y divulgación del conocimiento en áreas creativas.
3º coloquio de revistasNo venimos a cerrar una idea, sino a abrir un espacio para muchas de ellas.
03 / Red
Revistas que trabajan juntas.
Universidad Autónoma de Aguascalientes EL ORNITORRINCO TACHADOFacultad de Artes
Universidad Autónoma del Estado de México HARTESFacultad de Artes
Universidad Autónoma de Querétaro PARADIGMA CREATIVOFacultad de Artes Visuales
Universidad Autónoma de Nuevo León PROCESUALFacultad de Artes y Diseño
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM / AGOSTO 12 Y 13 / 2026
Problemáticas de la producción y divulgación del conocimiento en áreas creativas.
1º Coloquio de personas editoras o directoras de revistas de investigación en áreas creativas
02 / Relatograma
Reconocimiento
Validación
Ostracismo
Herramientas
03 / SONDEO
A partir de las respuestas obtenidas, este informe presenta los resultados del primer sondeo y desarrolla una lectura transversal de los mismos, con el propósito de identificar los principales puntos de convergencia, las diferencias de opinión y las relaciones entre las distintas dimensiones abordadas. De esta manera, los resultados constituyen un insumo para la siguiente etapa del proyecto y para la construcción colectiva de un marco de discusión sobre las formas de producción, evaluación, publicación y legitimación del conocimiento en las áreas creativas.
04 / ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN
El 1º Coloquio de personas editoras o directoras de revistas de investigación en áreas creativas visibilizó la falta de visibilidad y legitimación académica que enfrentan el arte, el diseño y el cine en México. A través de una metodología de Investigación-Acción Participativa (IAP) y el empleo de Esquemas Dinámicos Complejos (EDC) basados en el pensamiento complejo, los participantes estructuraron un diagnóstico colectivo sobre la incompatibilidad entre los criterios institucionales cuantitativos y las metodologías cualitativas, indisciplinadas y de investigación-creación. El estudio enfatiza la urgencia de validar equitativamente los lenguajes visuales y formatos diversos como audiovisuales, bitácoras y dossiers frente al artículo científico convencional. En conclusión, se propone consolidar una red de revistas para impulsar criterios evaluativos situados y cualitativos que reconozcan el saber corporeizado, procesual e intuitivo como forma legítima de producción de conocimiento.